Час хороших манер.
Участники узнали об истории этикета и значении этого слова, познакомились с требованиями этикета. С помощью игровых ситуаций дети вспомнили о правилах культурного поведения в школе, общественном месте, транспорте, при общении по телефону и.т.д. Друзья библиотеки осваивали речевой этикет через презентацию, видео-отрывки, которые они проанализировали с точки зрения культуры общения. Библиотекарь , напомнила, что человек, который знает все правила этикета и соблюдает их, называется культурным и воспитанным.